2025年5月16日，齐鲁医药学院内，一场围绕长篇报告文学《乐群记》展开的座谈会，将人们的思绪引向一位已故去17年的教师，也就是报告文学的主角——唐乐群。这位原临沂地区行署副专员、山东理工大学原副校长有许多身份，但他喜欢的是自己作为教师的身份，最爱的是教书育人。
为何一个人离去经年，其名字非但没有褪色，反而在更广阔的平台上被郑重提及，有关他的事迹宣传出现在《大众日报》等媒体中，有关他的纪念活动每年都在持续？
答案，或许就藏在数百位白发学生自发的纪念里，更藏在唐乐群用一生践行的那足以穿越时空的“清澈人生”之中。
“乐”在讲台：“如果有来生，我还选择教师这个职业”
1958年，24岁的唐乐群从益都师范学校毕业，志愿来到贫瘠的沂蒙山区，先后在高桥初中、沂水师范学校、沂水一中任教。在1979年就被评为特级教师。
尽管那时物质匮乏，但他自费购买了许多图书，学生马延岱回忆：“第一次去他宿舍，约8平方米的斗室里除了一床一桌一椅，几乎全是书。”
也正是因为如此，唐乐群爱读书，会教书，在学生心中享有“全科老师”的美誉。
展开剩余83%“当时作为教导主任的唐老师有一个习惯，学校有请假不能上课的老师，他就顶上。”在沂水师范学校就读的学生刘华本回忆说，不到半年，唐乐群就上了语文、数学和政治三门课，尽管是临时顶上，但他讲得特别出彩。
“讲课”是唐乐群的强项，同事张晋娟曾回忆说，唐乐群的课是学生最爱听的，“知识含量高，风趣幽默，没有废话，每一次听都有不同的收获”，不管县里还是县外，没有哪个人的课像他的课那样令人百听不厌。
不仅如此，唐乐群有个绝活，可以背诵《新华字典》。山东师范大学教授曹明海在学生时代就曾亲眼见过，“只要别人说出哪个字，唐老师就可以说出这个字在哪一页，然后按照解释背诵下来”。
作为教师，怎么能不上好课？早在20世纪七八十年代，唐乐群就开始研究课堂，彼时正是讲授式教学法盛行的时候，满堂灌是常态。但据学生郭秀平回忆，在沂水一中担任校长时，唐乐群要求教师要精讲，课堂上要给学生留出足够的自主学习时间，还要培养学生的动手能力和创新精神。“他有个标准，45分钟一节课，教师讲的时间不能超过25分钟，如果超过了，这节课讲得再好也是失败的课”。
对此，当时被“挖”到沂水一中工作的马延岱印象深刻，在他的回忆里，唐乐群每天至少听两节课，且听课从来不提前打招呼，而是提个小木凳、拿个小本子悄悄从后门进去，靠墙坐着——因为只有这样才能看出教师真正的水平。
“除了坚持每天听两节课，唐老师还会不定期检查教案、召开教师座谈会，通过讲课比赛和写作竞赛等方式提高教师的专业能力。高一下学期，他让我们语文教师讲同一篇课文《祝福》。这便是当时被传为美谈的沂水一中语文组‘三讲《祝福》’。”马延岱说。
几年后，因为沂水一中办学质量突出，唐乐群被调到临沂地区行署任副专员，但唐乐群一再给时任省领导写信，要求回到普通中学教书育人。
“他多次拒绝提拔，在他的心里，最想干的事不是当官，而是当老师。”学生王守琨一直记得唐乐群给自己写的信：“如果有来生，我还选择教师这个职业。”
“群”在心中：“老师的爱在一个个生活细节里”
一位教师对学生的影响能有多大？
在唐乐群去世后，79岁的王守琨念念不忘恩师情谊，曾自筹7万元出版《唐乐群杂文集》，又自筹30万元为唐乐群拍摄了纪录片《清曜四韵》。
“唐老师待我们胜过自己的亲生父母，我缺少的父爱在唐老师身上得到补偿。”王守琨告诉记者，唐老师不仅救助自己，同为烈士子女的同学段新荣因家庭困难上不起学，唐老师不仅写信鼓励段新荣，还随信寄了20元钱。当时的20元可是占了唐乐群工资的一大半。
在学生的回忆中，唐乐群的爱不是一句口号，而是融入每一个生活细节的守护，蔓延几十年，尤为珍贵。
1950年前后，学生张学言离家远，周末无处吃饭，饿得不行。时任班主任的唐乐群发现后，硬是从自己每月仅27斤的粮食定量里省出1斤宝贵的饭票塞到他手里。这1斤饭票的恩情让张学言铭记一生，每每提及都潸然泪下。
学生张纯菊因营养不良患上急性肝炎，被迫休学，家庭陷入绝境。不久，她收到一笔30元的匿名汇款，署名是“人民教师”。这笔在当时堪称巨款的救助让她得到及时治疗。后来她才得知，那位不留名的恩人正是唐乐群老师。
学生王兰福父亲有病，没钱上高中，唐乐群既帮助她父亲治病，又拿钱给她上了高中。
学生解超先的母亲病危，唐乐群二话不说拿出50元：“先救人要紧！”
唐乐群的工资，大多这样无声地流向了无数需要帮助的学生。
其实，唐乐群自己并不宽裕，家有4个孩子，爱人也来自农村，生活经常捉襟见肘，但在帮助学生方面，他从来都很慷慨。
不仅如此，唐乐群还尽己所能帮助学生成长成才。学生相兆华原先是民办教师，唐乐群与其通信上百封，送书200余本，帮助他从民办教师转为正式教师，进而当了中心小学校长，评为省级先进工作者。
唐乐群帮助过的教师更是不在少数，曾任人大附中副校长的特级教师王金战自言，是因为唐乐群的“慧眼”，自己才从乡镇中学调到了沂水一中，“唐校长给了我受用终身的影响”。
这样的情谊绵延不绝。2018年8月26日是唐乐群逝世10周年的日子，当天来自全国各地的“高龄学生”到他的老家寿光开展纪念活动。
“为师，是立德树人的好榜样；为人，是高风亮节的灯塔。”曹明海这样评价自己的老师。
清澈之魂：毕生的坚守与不灭的传承
清冷反光的水泥地板，微微泛黄的白灰墙面，早已褪色的老式沙发，还有简单的木床、书桌、座椅。第一次走进唐乐群家里时，临沂大学副教授高宗振觉得无比惊讶：“这与山东省劳动模范、全国优秀教师、党的十二大代表，怎么都联系不到一起！”
对自己无比省俭，甚至到了苛刻的地步，这是外人对唐乐群的印象。山东工程学院原党委书记张福信一提起这点就哽咽落泪。在唐乐群的书桌上放着两沓信封和信纸，一沓是公家的，一沓是自己用的，“不占公家便宜”的唐乐群到了几乎“迂”的地步。
4个儿女中的3个成了农民，但唐乐群的家人都明白，在那个年代，他是把所有的精力、工资都用在了学生身上。在他心里，学生和自己的孩子没有任何差别。
“俸薪以外无所取”“留下清白遗子孙”，唐乐群的廉洁和简朴感染了很多人。斯人已去，精神永存。几年前，为了让乐群精神有“固定的家”，沂水县高桥镇初级中学专门建立了“乐群事迹展室”“乐群书屋”“乐群生活展室”。而唐乐群的学生会定期自发来到这里，感受先生的精神魅力。
“这样的精神永远不会过时，学校设立展室的初心，不仅是‘留存记忆’，更是‘传递力量’，让敬业乐群精神成为师生可践行的日常。”高桥镇初级中学校长刘春晖说。
有师乐群，何其有幸，这是唐乐群弟子的共同心声。在马延岱看来，“他就是我们心中的大先生”。
“云山苍苍，江水泱泱，唐乐群先生的风骨，恰如山高水长，永远铭刻在沂蒙教育的史册里，成为后来者仰望的精神坐标。”高宗振说。
而这也是王守琨的目标——“清风、清惠、清苦、清情，是恩师一生的写照！我要做的是，让恩师的精神在沂蒙大地生根发芽成长……”
《中国教师报》2026年01月14日第5版
作者：本报记者 康 丽国内最大的证券公司
发布于：北京市富牛配资提示：文章来自网络，不代表本站观点。
- 上一篇：配资炒股配资优秀 咳嗽晕厥综合征：剧咳后突然晕倒？别忽视这个危险信号
- 下一篇：没有了
相关文章
热点资讯
